תנועה של צמיחה

בטו בשבט  אני אוהבת לנוע את תנועת צמחת העצים.  זה החג של העצים והשקדיות השוקדות לפרוח.אני נזכרת בשיר הילדים." כל הגן לבש לבן תכלת וארגמון"  העצים והצמחים נטועים באדמה לא זזים לשום מקום. אבל אפשר לראות עצים רוקדים. הגדילה שלהם בדרך כלל לולינית. הם גדלים בספירלות. אחד ההסברים זה התנועה של המים בתוך הצמח שלעולם היא מעגלית ולא ישרה.  שמעתי על מחקר שעשו על שדה חמניות. חמניות כמו שאנחנו יודעות מפנות את ראשן אל השמש. בארגנטינה לפני 10 שנים גילו שבשדה חמניות הצמחים זזים אל השמש. אבל אז נשאלה השאלה איך זה יכול להיות כי החמניות מצלות זו על זו,  ואז הסתבר שכל חמניה נעה מעט אחרת על מנת לא להצלילי על הפרח האחר.  באוניברסיטת תל אביב המשיכו את המחקר וצילמו את התנועה של החמניות וגילו שהן זזות בהתאם וכאילו  "מתחשבות " אחת בשניה. ויש את הידע על תקשורת בין עצים מעל ומתחת לפני האדמה. מתחת, שורשים שיוצרים בעזרת נבגי פטריות רשת של תקשורת. תוך כדי מחקר על עבודת הדוקטורט, גילתה אקולוגית יערות בשם פרופ' סוזאן סימארד, כי עצים מתקשרים בינהם ואפילו שולחים חומרי הזנה אחד לשני באמצעות רשת עצומה של קורי פטריות מתחת לאדמה (הנקראת גם מיקוריזה). מאז אותה תגלית היא מנהלת מספר מחקרים פורצי דרך על האופן שבו עצים משוחחים בינהם, דרך מה שהיא מכנה "רשת תקשורת הדומה לרשת נוירונים אנושית". בדומה לרשת האינטרנט, הרשת הזאת קיבלה את השם WWW במשמעות של Wood Wide Web במחקר על החמניות השתמשה החוקרת ד"ר יסמין מרוז, במונח, הצמחים נעים כמו  ברחבת ריקודים.  קבוצת החמנית מסתדרת באופן הרמוני זו עם זו כמו ברחבת ריקודים כשכל אחד מסתדר במקום שלו ויש לו מרחב לפתוח בריקוד.

במרחב התנועת בשיעורים שלי ישנה תנועה חופשית, תקשורת לא מילולית, יצירת אינטראקציות זו עם זו, ותמיד תמיד מקום לצמיחה וגדילה.  ואנו נעות בריקוד לעיתים כמו עצים בעלי גזע ומרכז ברור, הידיים כענפים הרגלים כשורשים ולעיתים נעות כמו צמח מטפס ברכות, מגיעות ליעדים שונים, מתפתלות נאחזות וממשיכות.

צפו באמצעות הקישור בפודקאסט על תנועת העצים .

ובשיעור

ט"ו בשבט: חכמת העצים

נושא מרכזי: תקשורת חרישית, צמיחה ספירלית והרמוניה במרחב.

1. השורשים והתנועה הפנימית: "הספירלה של המים"

למרות שהעץ נראה נטוע וסטטי, בתוכו מתקיימת תנועה בלתי פסקת.

• הידע: המים בתוך העץ נעים בתנועה לולינית (ספירלית) ולא בקו ישר. זהו סוד הגדילה והעמידות של הצמח.

• בתנועה: נחפש בשיעור את ה"בורג" הפנימי. תנועה שמתחילה מהקרקע ועולה דרך עמוד השדרה בפיתולים עדינים, כמו המים שמטפסים במעלה הגזע.

2. רחבת הריקודים של החמניות: "התחשבות במרחב"

סיפורן של החמניות במקסיקו ובמחקר באוניברסיטת תל אביב מלמד אותנו על אינטליגנציה קבוצתית.

• הידע: החמניות לא רק רודפות אחרי השמש, הן גם רוקדות זו עם זו. כדי לא להצליל אחת על השנייה, כל חמנייה מוצאת את הזווית המדויקת שלה. החוקרים השתמשו במושג "רחבת ריקודים" כדי לתאר איך השדה מסתדר בהרמוניה.

• בתנועה: תרגול של "מרחב אישי בתוך מרחב משותף". איך אני צומחת ומניפה ידיים בלי להסתיר או להפריע לאחרת? מציאת ה"חלונות" שבין האנשים בחדר.

3. רשת התקשורת הסמויה: "מתחת ומעל לפני האדמה"

העצים מנהלים שיחה ערה כל הזמן, גם כשאנחנו לא שומעים.

• הידע: * מתחת לאדמה: רשת שורשים ופטריות (Mycelium) שמעבירה מידע וחומרי הזנה.

  • מעל לאדמה: עצים שמפנים מרחב צמיחה זה לזה (Crown Shyness).

• בתנועה: תקשורת לא מילולית. איך אנחנו מרגישות את התנועה של שאר הקבוצה גם בלי להסתכל עליהן ישירות? יצירת אינטראקציות שמבוססות על הקשבה לגוף של האחר.